夏安み

ことしのなつやすみ、わたしのかぞくとフランスへいくよていです。うれしいですね。ヨーロッパへりょこうをしたことがないし、ははのゆめだし、それに、毎日りょこうをしています。「Eiffel Tower」の近くのアパートにとまります。

どうとおもっていますか？。。。

「Krav Maga」をららいたいです
それはイスラエルのぶどうです。ぶどうがすきだからです。ぶどうをべんきょうしていました。高校の三年生までに、「Taekwondo」の二だんになりました。そして、コロンビア大学でじゅうどうをしました。

スタジオジブリのフィルム

２，３日まえに、はじめてわたしのかれはわたしにはやおみやざきのえいがを見てくれました。みやざきのえいがを見たことがありません。でも、えいががとてもゆうめいです！

わたしが見たみやざきのえいがのなかで、「千と千尋の神隠し」と「風の谷のナウシカ」がだいすきです。

みやざきのフィルムはとてもいいです。ストーリーもおもしろいし、たのしいし、それに、たくさんいえもあるし。それで、子どもはそのえいががすきです。「みやざきができるあたらしいせかいがごうかいし、そうぞうりょくがたくさんあるし、あたらしくてきみょうなだいぶつがいますから、大人もそのえいががすきです。

そのえいががたくさんあるから、まだぜんぶ見ていません。でも、もうすぐぜんぶえいがを見ます！

Composition 2 - いちばんきれいじゃありませんですが、わたしのです。

子どもの時、よく料理をつくるははをみました。すこし大きくなってから、わたしはははを「てつだってあげました。たのしかったです。カウンターの上を見ることができませんでしたから、いすを使いました。わたしとははといっしょにダイニングキッチンにいました。わたしはやさいをなべにいれたり、肉ややさいをまぜたりしました。わたしがじゅうようだとおもいました。ちょっとだけてつだっただけでも、いつも「私の料理です。」と言いました。

クッキとパンをつくるのはだいすきでした。ですから、クッキをぜひつくりたいと思っていました。ある日、母が会社に行た時、はじめてじぶんでクッキをつくりました。おどるくことでした。ダイニングキッチンがきれいじゃなかったで、あついひらなべにやけどをしても、クッキを作ることができました。母がうちへ帰ってきてから、ダイニングキッチンを見て、しんぱいになりました。わたしはキッチンに入って、「お母さん、お母さん、見てください」と言いました。じゅっさいごろだけでした。わたしが作ったクーキを食べて、おいしいと言いました。それから、「今、おふろをあびなければなりません。」と言いました。とくいげになりました。つきの日にははは料理の作り方を教えてくれました。

今いろいろな物を作ります。料理を作ります。そしてシャツを作ったり、ベーキングをしたり、ぬったりします。そして、二年ごに大学を出たら、ビルを作ります。

わたしはははといます

Composition 1: はる安み

山田さん、

こんにちは。おげんきですか。せいかつはどうですか。

春休みはもうすぐですね。りょこうをしますか。わたしのだいすきところはフィリピンですよ。

フィリピンはとてもきれいで、人がとてもしんせつです。いつもあたたかいですが、とこどきとてもあついです。すてきなところですよ。日本のちかくにあります。ひこうくうで日本からのることができます。マニラまで三時間ぐらいだけかかりました。

二月二十一日　ゴンザレスさん

About Communication

To me, "communication" is the process of interacting with others and sharing different thoughts and ideas. It doesn't solely involve in person conversations or written forms of communication. Ideas can also be transmitted through other means such as body language or alternate media, which is what we are trying to accomplish with our podcast project.

The purpose of the podcast assignment for my Japanese class is to find an idea or theme that we want to communicate or share with others. With the podcast, we're supposed to learn the different elements that will make communication through visual media both interesting and informative. For the audience, it should be learning through entertainment. But definitely we need to find a way to make communication of an idea via podcast both fun and effective.

There are lots of other things that I'll probably learn through this podcast project. Such as how to write a script that is entertaining for the viewer while still getting the right point across. For my particular project, I'll be learning about the differences between American and Japanese cultures. I'll also be learning about how to work together with a group to make the best podcast ever!

すきなもの

たのしいことがたくさんあります。それで、わたしのすきなものもたくさんあります。ここに２，３つあります。

ほんをよむ

子どもの時、はははわたしにおとぎばなしの本をよんでくれていました。まだうちにおとぎばなしの大きい本が二さつあります。はじめじびんで本をよみたいでした。今、本がたくさんあります。ほんだながふたつありますよ！そして本だながこんでいます。

「ナンシードル」（Nancy Drew)ははじめだいすきなほんでした。それから、「ハリーポター」（Harry Potter)がいちばんいいでした。いま、Orson Scott Cardのほんの「Ender's Game」がだいすきです。

ラグびをする

大学の一年生のとき、はじめラグビをしました。とてもたのしいですね！

ぼうけんをしにいく

バジニアからきましたから、ニューヨークのなかでいろいろなところを見たいです。たくさんおもしろいものができて、みられます。「Times Square」へりょこうがすきです。さいきん、かれと「FAO Schwartz」へいきました。

ふゆ安み

ここはパイはとてもあつかったですよ！

わたしのふゆ安みはすてきでした。あにとあそびましたが、ゆきにあそびませんでした。たいへんですね。でも、あにととてもたのしいじかんです。いっしょにパンプキンパイをりょうりをしました！パイはとてもおいしかったです。



そしてりゅうしんにあいました。はははおげんきです。いいですね。ちちもおげんきです。ちちのあたらしいおくさんとちちのせいかつはすてきです。いまさびしくないです。

このしゃしんはあにとちちとちちのおくさんとわたしです。

わたしのクリスマスはとてもおもしろかったです。午前十二時にははとあにとプレゼントをあけました。それから、朝ちちのかぞくとニュージャージーへパーティーをしにいきました。それから、正月(new year)にははのかぞくとニューヨークへいきました。とてもいそがしかったですね！

でも、今クラスがありますよ！